Die gemeinnützige MetropolitanKids UG (haftungsbeschränkt) hat am 15. Oktober 2014 die Kita Apfelkern eröffnet.

  • Es werden bis zu 27 kleine Menschen betreut.
  • Kinder können ab der Vollendung des ersten Lebensjahres aufgenommen werden.
  • Die Gruppen sind teilweise altersgemischt und zu bestimmten Zeiten, ihren Bedürfnissen entsprechend, in „bis Dreijährige“ (Kerngruppe) und „ab Dreijährige“ (Apfelgruppe) aufgeteilt.
  • Das Essen wird vom Caterer ProAgora biologisch und vegetarisch zubereitet und geliefert.
  • Die Kita hat eine Kernöffnungszeit von 7:30-16:30 Uhr.
  • Zwischen Weihnachten bis einschließlich Neujahr ist die Kita geschlossen, sowie in den letzten beiden Juliwochen.

Die Pädagogik der Kita Apfelkern richtet sich nach dem Berliner Bildungsprogramm (BBP).

Und fördert ganzheitlich die verschiedenen Bildungsbereiche:

  • Gesundheit
  • Soziales und kulturelles Leben
  • Kommunikation: Sprachen, Schriftkultur und Medien
  • Kunst: Bildnerisches Gestalten, Musik, Theaterspiel
  • Mathematik
  • Natur – Umwelt – Technik

Außerdem haben wir uns für den situationsorientierten Ansatz entschieden, um allen Sinnen und dem Forscher- und Entdeckertrieb aller Kinder gerecht zu werden. Die emotionale, soziale, motorische und kognitive Entwicklung der Kinder erfolgt in dieser Atmosphäre von selbst.

Unsere Ziele sind die Erziehung zur Selbstständigkeit und die Entwicklung durch ein Umfeld der Demokratie, Toleranz, Empathie und Gewaltfreiheit.

Alle Kinder sind uns gleich wichtig.

Geschlecht, Herkunft oder Religionszugehörigkeit werden als Bereicherung für den Kita-Alltag empfunden.

Mit Freude unterstützen die pädagogischen Fachkräfte die individuelle Entwicklungsgeschwindigkeit jedes kleinen Menschen.

Mit Wohlwollen und Empathie verfolgen wir aufmerksam die Initiativen des Kindes und akzeptieren die mitgebrachten Vorlieben und Abneigungen als Ressourcen, um den Kontakt mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zu fördern.

Das Spiel hat bei uns oberste Priorität – es ist der größte Lebensinhalt der Kinder und kann als ihre Arbeit bezeichnet werden, da es genau so anspruchsvoll und anstrengend wie die Arbeit der Erwachsenen ist. Kinder machen sich dadurch jeden Tag die Welt um sie herum etwas mehr zu eigen und verarbeiten durch das freie Spiel Eindrücke oder setzen ihre Fantasie in die Tat um.

Wir möchten täglich ideale Bedingungen für das Spiel der Kinder schaffen, damit das, was „Kind sein“ ausmacht, ernst genommen und ausgelebt werden kann.